我是21应用1班和20应用7班的辅导员李杜，突如其来的疫情打破了我和同学们常规生活学习的轨迹。如何在疫情期间保障同学们在校期间的生活和学习能够正常健康有序的进行，是我一直思考的问题。
20应用7班是已经完全适应学校生活的二年级学生，21应用1班是刚进校不久还在适应学校生活的新生。两个班情况不同，如何让同学们快速的适应全闭环管理的学校生活，除了做一些思想心理疏导之外，更重要的是如何让他们的生活充实起来，如引导同学们制定一份学习计划，培养一个兴趣，以科学素养保护好自己，为全民抗疫贡献自己的一份力量。
由于疫情防控需要，和孩子们交流沟通的方式只能以线上方式进行，如何利用好网络资源是我一直考虑的问题。引导同学们结合实际调查计算机专业的需求及发展，制定学习计划，在专业知识领域能有一个大的进步。引入华为大数据全栈学习计划，物联网全栈工程师，Google开发者在线课程，阿里云大学里的优质资源课程，并且给同学们推送了各类计算机专业会议讲座，让同学们沉浸在最前沿信息技术的海洋中。让两个班的同学互相交流，高年级带动低年级，互帮互助。引导同学们在这段时间里，利用好时间，多储备一些专业知识，拓展自己的专业面，充分利用这段时间实现弯道超车，积蓄能量。
同时和同学们建立亦师亦友的关系，不但在专业上给予他们帮助，更在生活上给予关心。疫情期间，发展良性的兴趣爱好显得尤为重要。学生们对移动互联网的使用时长和频次明显增长，在线音乐、直播等形式丰富了精神生活，缓解疫情给大家带来的心理焦虑。为了做好学生的心理防护，我组织两个班的以“AI抗疫”，时空连麦线上K歌活动，让同学们在校园内就可以体验KTV唱歌的乐趣。全民K歌上线了多个抗击疫情主题专区，大家通过朗诵歌单、加油歌单，短视频，在线歌房等多种形式，同学们用各种歌曲表达自己，两个班的同学还进行了班对班的歌曲PK比赛，我也通过在线歌房的形式积极和同学们同唱一首歌，疏导了疫情给大家带来的不适，增进了班级凝聚力，使得同学们不但在学业上有所成就，在生活上也能丰富多彩。为恢复线下校园生活做出自已一份努力。
乌云遮不住太阳，疫情终将被控制，我们一定能打赢这场防疫攻坚战。
